Estudiante A
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Estudiante B
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Factores que facilitan el aprendizaje
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La memorización
Tiene habilidad para realizar tareas que requieren seguir pasos
establecidos
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Repasar en casa lo que veía en clase
Tiene una afición a la lectura
Suele tener el diccionario a la mano para consultar aquellas palabras
que no conoce
Al inicio del semestre suele establecer metas que le permitan dirigir
sus actividades
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Factores que dificultan el aprendizaje
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No puede concentrarse y estudia pero no se le “pega” nada
Acostumbra estudiar un día antes del examen
Se le dificultan aquellas en las que debe organizar y analizar el
contenido
No le gusta leer ni trabajar en equipo
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NINGUNO
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Tipos de estrategias cognitivas utilizadas
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Tácticas de aprendizaje vinculadas a la memorización de información y
repetición de contenidos
Escribir literalmente todo lo que el profesor explica
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Realizar resúmenes
Realiza anotaciones utilizando palabras claves
Resaltar las ideas principales y elaborar preguntas sobre el texto para
poder responderlas al finalizar la lectura
Realiza cuadros, mapas o tablas sencillas que le ayudan a organizar el
material de las asignaturas
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Uso de estrategias metacognitivas
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NINGUNA
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Planeación
Evaluación
Supervisión
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miércoles, 12 de noviembre de 2014
Andamio cognitivo
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